1. Sebutkan faktor-faktor penyebab kemiskinan? - faktor pribadi - faktor geografis - faktor faktor ekonomi - faktor sosial 2. Apa pengertian kemiskinan menurut Gillin dan Gillin? - kemiskinan adalah kondisi ketika seseorang tidak dapat mempertahankan skala hidup yang cukup tinggi untuk memberikan efisiensi fisik dan mental untuk memungkinkan dia dan keluarganya menjalankn fungsinya bagaimana mestinya sesuai denga standar masyarakatnya baik karena pendapatan yang tidak memadai atau pengeluaran yang tidak bijaksana. 3. Sebutkan bentuk- bentuk kemiskinan menurut Baswir dan sumodiningrat? - kemiskinan absolut - kemiskinan relatif 4. Apa yang dimaksud dengan kriminalitas? - kriminalitas adalah salah satu bentuk penyimpangan, khususnya, perilaku yang melanggar hukum pidana tertentu. 5. Sebutkan bentuk-bentuk tindakan kriminal? - pembunuhan - perampokan - pemerkosaan - penculikan - pemerasan - penipuan - pencurian - pemalsuan - pelanggaran sumpah - korupsi - ancaman - penyalagunahan obat-obatan 6. Sebutkan teori munculnya tindakan kriminal? - teori asosiasi diferensial - teori dari Robert Merton. 7. Sebutkan bentuk- bentuk kesemjangan sosial? - kesenjangan klasik - kesemjangan baru 8. Jelaskan kunci utama upaya mengatasi kesenjangan sosial ekonomi? - memberi akses kepada setiap anggota masyarakat untuk menikmati dan memanfaatkan berbagai fasilitas sosial sertam meberi kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan perekonomian. 9. Ada beberapa bentuk ketidakadilan, sebutkan? - stereotip - marginalisasi - subordinasi - dominasi. 10. Apa yang dimaksud dengan subordinasi? - subirdinasi adalah pembedaan perlakuan terhadap identitas sosial tertentu.

Cinta yang mengubah sebuah karakter

April adalah anak tunggal dari pengusaha yang kaya di Kalimantan. Hidup yang foya- foya adalah gaya hidup april, ditambah karena kekayaan orang tuanya membuat april menjadi pribadi yang sangat malas. Setelah lulus SMA,april memutuskan untuk pindah ke kota Jakarta untuk masuk di perguruan tinggi. Sesampainya di Jakarta ,membuat april tambah menjadi jadi dengan sifat yang suka berfoya foya dan pemalasnya itu. Setelah 3 bulan memasuki kuliah, masuklah pada suatu hari dibulan oktober. Bulan oktober yang cerah dimana april sedang pergi ke tempat wisata bersama universitasnya untuk berkemah. Sebenarnya april bukanlah orang yang suka dengan aktivitas alam, tetapi dikarenakan wajib dari pihak sekolah, akhirnya aprilpun pergi berkemah dengan teman kuliahnya. Sesampai ditempat berkemah aprilpun bertemu dengan seorang pengusahan kebun teh yang sangat rupawan. Pengusaha tersebut bernama kevin. Kevin meneruskan usaha perkebunan tersebut dikarenakan papa kevin sudah sangat tua dan tidak bisa mengurus kebun teh tersebut. April dan kevinpun jatuh cinta pada pandangan pertama. Mereka saling menatap tapi tak mampu untuk saling menyapa. Sorepun tiba dan april merasa sangat sakit perut dan akhirnya april harus pergi ke pinggir sungai untuk buang air besar. Teman temannya tidak ada yang mau menemani april, akhirnya april memutuskan untuk pergi sendiri. Aprilpun mulai berjalan setelah beberapa lama senter april tiba tiba mati dan membuat april tersesat. April terus berjalan didalam hutan dan jam demi jam pun berlalu dan april tak kunjung kembali ke tenda perkemahan. Akhirnya pihak dosen dan panitia meminta bantuan warga setempat untuk membantu mencari april. Kevinpun membantu dalam proses pencarian april. Wargapun berpencar untuk mencari april. Kevinpun mulai mencari april dan akhirnya kevin menemukan april dalam keadaan kaki terseleo karna terpeleset lumpur yang ada di hutan. Setelah kevin menemukannya, kevin berusaha untuk memanggil bantuan, tapi handphone kevin tidak dibawa. Dan membuat kevin dan april terjebak di dalam hutan. Waktu yang cukup panjang membuat kevin dan april mengobrol dan dimalam itu kevin mengubah pandangan april tentang kehidupan yang lebih baik. Aprilppun mendengakan nasihat dari kevin dan membuat april makin jatuh cinta dengan kevin. Setelah beberapa jam kemudian warga setempatpun menemukan mereka. Akhirnya merekapun kembali ke kemah untuk mengobati april. Keesok pagianpun april dan teman teman april membali ke jakarta, tapi april dan kevin tetap berhubungan dengan sosial media dan telepon. Beberapa bulan kemudian, kevinpun datang ke jakarta untuk menyatakan cinta kepada april dan akhirnya april menerima cinta kevin dan mereka menjadi pasangan yang serasi. Hal yang paling penting adalah aapril menjadi pribadi yang lebih baik, tidak malas dan boros dengan adanya kevin dalam hidup april.

Jawaban uts bahasa indonesia

1. Widget adalah sebuah perangkat yang terdapat dalam blog yang fungsinya untuk membantu pengguna blog untuk memasukan HTML dan javascript yang kita pasang di dalam blog. 2. - popular post Melalui widget ini,pengunjung bisa mengetahui topik-topik yang dibuat penulis - arsip blog Melalui widget ini, pembaca akan tahu bacaan mana yang paling banyak diminati. - kategori atau label Mengelompokkan artikel secara otomatis. - kotak pencarian Mempercepat pencharian artikel - recent post untuk mengupdate artikel baru. 3.- sign in account pada http://www.bloger.com - Klik tata letak pada dashboard - Padakolom pilih sidebar right kemuxian klik tambah widget - Pilih widget yang ingin ditambahkan dalam blog,lalu simpan perubahan. 4. Log in ke bloger.com - klik tema pada dashboard - Klik cadangan/pulihkan - Upload templete dengan klik tombol telesuri lalu unggah. 5. 3 kunci dalam ceramah: - topik - Pendengar - Pembicara

Pengaruh Gaya mengajar guru dalam kenyamanan siswa

1.1 Latar belakang. Guru(Bahasa sansekerta): yang berarti guru, tetapi arti secara harfiahnya adalah "berat" adalah seorang pengajar suatu ilmu. Guru merupakan profesi yang digunakan oleh seorang pengajar baik di sekolah negeri maupun swasta. Guru adalah jembatan untuk para siswa-siswi untuk menuju kesusksesan dan berkembang menjadi anak yang beretika. Ketika kita membicarakan cara mengajar guru di sekolah, pasti kita langsung memiliki pandangan bahwa gury memiliki karakter yang berbeda-beda. Berdatangan di dalam benak kita, bagaimana cara mengajar guru yang sangat berpengaruh di dalam kenyamanan siswa? Tentunya untuk mendapatkan kenyaman siswa di dalam kelas memerluk banyak hal harus diperhatikan. Yang pertama adalah guru,karena guru sangat berperan besar di dalam kegiatan pembelajaran. Yang kedua adalah peserta didik dan yang ketiga adalah fasilitas yang terdapat di dalam sekolah tersebut. Hal-hal yang saya tuliskan,sangat penting diperhatikan karena sangat berpengaruh di dalam suatu sekolah untuk menghasilkan kenyamanan yang dirasakan oleh para siswa dan siswi. Salah satu hal terpenting di dalam kenyamanan siswa dalam belajar adalah cara mengajar guru yang menarik dan tidak membua siswa dan siswinya merasa bosen dan jenuh. Tetapi, selama ini kita sering melihat kenyataan, cara mengajar guru di dalam kelas kebanyakan lebih mementingkan dirinya sendiri daripada kenyaman siswa. Hal tersebut mengkibatkan sebuah pembelajaran di dalam kelas yang berlangsung dengan tidak efektif dan kurang maksimal dalam proses pembelajaran. Ini adalah contoh kasus yang saya teliti: merdeka.com - perbuatan guru di sekolah dasar Mukandamia,Nairubi kenya sangat tidak patut ditiru karena ia telah memukul muridnya karena disebabkan tidak bisa membaca. Karena hal itu,mengakibatkan anak tersebut luka parah sehingga anak tersebut meninggal pada saat dirawat di rumah sakit. Kasus ini telah saya teliti dengan metode kualitatif. Menurut saya, tema ini sangat penting dibahas karena ini mempengaruhi kenyaman siswa yang berpengaruh besar di dalam suatu proses pembelajaran. 1.2 rumusan masalah 1. Apakah kasus ini penting di pelajari? 2. Bagaimana cara mengatasi kasus yang terjadi di dalam kegiatan pembelajaran. 1.3 Tujuan Untuk memperbaiki sistem pembelajaran di dalam sebuah proses pembelajaran. 1.4 Manfaat 1. Mengubah cara mengajar guru di dalam proses pembelajaran. 2. Membuat siswa memahami alasan guru mengajar seperti itu. Bab 2 landasan teori 2.1 pengertian cara mengajar baik Mengajar adalah suatu usaha untuk menciptakan kondisi atau sistem lingkungan yang mendukung dan memungkinkan untuk berlangsungnya proses pembelajaran. dalam proses menciptakan suasana yang kondusif terdapat beberapa metode salah satunya adalah cara mengajar menurut AL-Ghzali: Menurut AL Ghazali mengajar adalah menanamkan ilmu yang bersifat pengetahuan,sikap dan perilaku yang baik kepada diri pengajar dengan cara yang paling singkat tetapi tepat. Seorang guru hendaknya mengetahui bahwa masing-masing siswa memiliki tingkat perbedaan individual sehingga memerlukan pelayanan yang berbeda. Misalnya,ada siswa yang memiliki individual yang baik akan berkembang lebih pesat Daripada siswa yang berkemampuan dibawahnya. Dan jika proses pembelajaran disama ratakanhal ini akan merugikan proses belajar dari siswa yang memiliki kemampuan individual yang rendah.sehingga mempengaruhi tingkat profesionalisme guru. 2.2 proses pembelajaran efektif Belajar adalah kegiatan yang komplek dan terjadi pada setiap manusia sejak lahir. Menurut oemar Hamalik belajar adalah modifikasi kelakuan melalui pengalaman.belajar merupakan suatu proses atau aktifitas dan bukan suatu hasil atau tujuan. Pembelajaran efektif adalah suatu pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk belajar ketrampilan spesifik dan sikap juga membuat siswa senang.

Kualitatif dan kuantitatif

Haloo semua!!! Balik lagi sama saya Desi Natalia. Hari ini saya akan menjelaskan apa itu kualitatif dan kuantitatif. Kualitatif adalah teori yang digunakan oleh peneliti untuk meneliti sesuatu dalam bentuk tulisan dan deskripsi. Kuantitatif adalah teori yang digunakan oleh peneliti untuk meneliti sesuatu dalam bentuk diagram,tabel,dll.

Masa kecil Desi Natalia

Halooo semua!!!!! Pada hari ini, saya akan menceritakan masa kecil saya yang menurut saya, jarang anak-anak zaman sekarang lakukan. Saya pertama kali lahir di dunia ini pada tanggal 5 Desember 2001, di belinyu provinsi Bangka belitung. Waktu saya masih kecil, saya sering diajarkan tentang kemandirian. Pada saat saya kelas sd saya sudah mulai bergaul dengan lingkungan luar. Menurut saya, masa kecil saya termasuk unik karena pada saat saya sudah memasuki tingkat sd pun saya sudah bermain di tengah hutan untuk mencari makan bersama teman-teman saya untuk mencari makanan untuk dimakan bersama- sama.kami seeinv memetik kelapa di atas pohon untuk diminum bersama-sama di sebuah gubuk. Dikampung saya, geng saya termasuk geng paling nakal dan dikenal di kampung saya. Dulu saya sering bersama teman-teman saya mandi di sebuah empang buatan untuk bersenang senang ria. Saya sering dimarahi oleh mama saya karena saya suka berenang di tengah panasnya matahari. Maka dari itu, saya sangat hitam dan dekil karena saya termasuk orang yang sangat jorok. Tetapi jangan salah, disana saya tidak sekedar senang-senag ria tetapi saya pertama kali diajarkan renang oleh teman saya pun di empang tersebut. Sedikit aneh sih,masa belajar berenang di empang,wkwkwkwk.Tetapi saya senang karena disanalah saya di ajarkan banyak hal di lingkungan saya. Saya suka bermain sepeda karena setiap hari, saya setiap pergi kemanapun selalu memggunakan sepeda. Sampai seketika saya ditegur oleh ayah saya karena saya naik sepeda sampai kampung sebelah yang jaraknya sangat jauh. Saya bersama teman saya pernah membangun sebuah tenda di sebuah hutan di temgah malam. Disana saya bersenang-swnang bersama teman-teman saya dan suatu ketika saya bersama-sama teman saya pergi membeli nasi padang.Setelah makan saya brsama-teman saya pulang ke tenda dan sesampai disana kami melihat kuntilanak di atas tenda kami sehingga kami lari-larian saking takutnya. Itu hal yang sangat lucu yang pernah saya alami. Masa kecil saya,saya sangat gendut dan hitam karena saya suka makan dan panas-panasan. Tapi saya sangat senang,karena masa kecil saya jarang zaman sekarang lakukan karena mereka lebih mementingkan gadget daripada bersosialisasi bersama lingkungan sekitar. Pesan saya jangan menjadikan gadget sebagai penghalang terjadinya interaksi bersama orang-orang sekitar dan lakukan sesuatu hal yang membahagikan dirimu karena sesuatu pengalaman tidak akan kembali terjadi lagi sedangkan terjadi,tidak akan terjadi sama seperti sebelumnya.

Ceramah,pidato dan khotbah

Pada artikel kali ini saya akan membahas tentang ceramah, pidato juga kotbah, jadi tanpa berlama-lama lagi mari kita bahas lebih lanjut mengenai hal-hal tersebut. 1. Ceramah merupakan jenis komunikasi didepan umum yang menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, dsb. Contoh ceramah: ceramah tentang pengaruh gadget 2. Pidato merupakan suatu kegiatan berbicara didepan umum yang bersifat persuasif yang memberikan ajakan dan dorongan terhadap khalayak. Contoh pidato: pidato proklamasi 3. Kotbah merupakan kegiatan berbicara didepan umum yang lebih mengarah ke kegiatan keagamaan, ajakan-ajakan untuk memperkuat iman. Seperti contoh: kotbah di gereja, Struktur Teks Ceramah Ada 3 struktur teks ceramah, yaitu sebagai berikut: 1) Pengenalan Isu yang merupakan sebuah awalan dari suatu teks ceramah yang berisi deskripsi suatu topik / isu tertentu yang dibahas. 2) Rangkaian argumen merupakan penyampaian pendapat, fakta-fakta yang menjelaskan topik/ isu yang dibahas. 3) Pentup/ penegasan kembali merupakan penegasan kembali atas pernyataan-pernyataan sebelumnya juga berisi kesimpulan dan saran dari teks ceramah tersebut. Kaidah Kebahasaan Teks Ceramah 1. Sapaan yang juga merupakan kalimat pembuka, contoh: selamat pagi, apa kabar?, dl. 2. Pernyataan yang membuka defnisi, contoh: adalah, merupakan, yakni, dll. 3. Kata pengganti orang pertama, contoh: kami 4. Kata-kata teknis, istilah-istilah 5. Kata-kata yang menunjukan sifat argumentasi seperti sebab dan akibat, contoh: jika, sebab, karena. 6. Menggunakan kata temporal, contoh: pada akhirnya. 7. Menggunakan kata-kata kerja mental, contoh: diharapkan, berasumsi. 8. Menggunakan kata-kata yang bersifat persuasif (membujuk, mengajak), contoh: mudah-mudahan, hendaklah. Langkah-langkah Penyusunan Ceramah: 1) Menentukan topik dan tujuan 2) Menyusun kerangka ceramah 3) Menguasai materi (memperhatikan intonasi, sikap, penampilan) Hal-hal yang harus diperhatikan: 1. Cari tahu timbulnya pertanyaan 2. Dalam berceramah tidak boleh berbelit-belit 3. Mengunakan bahasa yang santun Sekian pembahasan mengenai ceramah, pidato, dan kotbah yang singkat ini semoga dapat bermanfaat bagi kalian para pembaca sekalian.